[Angélique Lahitte]

Bonjour,
je souhaite réaliser un programme de conférence avec plusieurs champs (Horaires/intitulé conférence/speakers/breaks/logos sponsors). J’ai pu importer des données basiques dans un style produit mais j’ai des doutes sur la prise en charge par easy catalogue de plusieurs particularités liées au program. Les réglages d’EasyCatalogue sont assez compliqués et demandent du temps de formation et tests. Pouvez-vous me renseigner et me dire si c’est réalisable avec Easycatalogue ?
– Avoir des styles de paragraphes différents, selon les données, qui se suivent dans un même bloc ?
– Avoir le contenu du programme coulant sur plusieurs pages automatiquement ?

Merci

[Axel Martinez]

Bonjour Angélique !

En effet vous pouvez appliquer des styles de paragraphe différent à vos “tag” et ce au sein du même bloc texte.
Selon la méthode d’assemblage que vous choisirez il est aussi possible de créer un automate qui fera couler votre programme sur plusieurs page très facilement. EasyCatalog créera lui même le nombre de page dont il a besoin pour assembler toute votre donnée.:)

[Angélique Lahitte]

Bonjour,
je vous remercie.
En effet, je comprends mieux le fonctionnement et les différentes possibilités.
Les types d’assemblage restent un peu flou dans leurs fonctionnements.

Je suis confrontée à un nouveau problème, je veux créer des pages avec des logos classés par catégorie.
Je parviens à insérer une catégorie mais selon la règle “Dans le flux de texte”. Je ne parviens à insérer les logos sur 3 colonnes. Lorsque j’utilise un style de la bibliothèque avec l’ensemble des blocs images, il n’y a qu’une ligne de données qui est insérée et l’image se répète dans tous les blocs.

[Axel Martinez]

Bonjour Angélique,

Je ne suis pas sûr de bien visualiser la problématique mais pour faire en sorte que les blocs images n’appellent pas systématiquement la première ligne de votre groupement vous pouvez peut-être regarder au niveau de la règle d’assemblage “position d’index” sur les blocs images qui peut vous permettre en renseignant un chiffre d’appeler différentes lignes.

[Auteur]

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